Monrose auf dem Oktoberfest

Monrose beim Oktoberfest in München (Taff)

URL zum Video: http://de.youtube.com/watch?v=7Tc_jJ2ry3w&eurl

Zielgruppe:

• Jugendliche zw. 15 und 18 Jahren
• Sommerferienkurs in Deutschland
• heterogene Sprachgruppe

Thema: Landeskunde

• Oktoberfest

Aufgaben vor dem Sehen

• Was ist typisch deutsch / für Deutschland?
• Was verbindet ihr mit Deutschland? (Assoziagrammm)
• Assoziationen zum Oktoberfest (alternativ: Volksfest) sammeln

Aufgaben nach dem ersten Sehen (Video)

• Notizen machen über das, was beim ersten Sehen aufgefallen ist, verstanden und behalten wurde
• Ergebnisse sammeln (Tafel)

Aufgaben nach dem zweiten Sehen

• Fragen notieren, was nicht verstanden wurde/Verständnisprobleme beheben
• Was ist das Oktoberfest?
• Was passiert dort?

evt. ein drittes Mal anschauen

• Vergleiche von den gesammelten Stereotypen und dem was im Film gezeigt wurde
• Vergleich der Vorstellungen eines deutschen Volksfestes mit dem Oktoberfest

Schlussaufgabe

• eine Art Definition eines Volksfestes am Beispiel des Oktoberfestes.

Anmerkungen

• Personen vorstellen (Monrose, Oli P. und Elton – bekannt aus deutschem Fernsehen)
• Oktoberfest ist nicht unbedingt weltweit bekannt, daher als Alternative Volksfest
• starke Umgangssprache (Szene-Sprache)
• viele Hintergrundgeräusche

Erstellt von Annika und Tobias