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im Fremdsprachenunterricht

Monrose auf dem Oktoberfest

Posted by annika80 - Juni 13, 2008

Monrose beim Oktoberfest in München (Taff)

URL zum Video: http://de.youtube.com/watch?v=7Tc_jJ2ry3w&eurl

Zielgruppe:

  • Jugendliche zw. 15 und 18 Jahren
  • Sommerferienkurs in Deutschland
  • heterogene Sprachgruppe

Thema: Landeskunde

  • Oktoberfest

Aufgaben vor dem Sehen

  • Was ist typisch deutsch / für Deutschland?
  • Was verbindet ihr mit Deutschland? (Assoziagrammm)
  • Assoziationen zum Oktoberfest (alternativ: Volksfest) sammeln

Aufgaben nach dem ersten Sehen (Video)

  • Notizen machen über das, was beim ersten Sehen aufgefallen ist, verstanden und behalten wurde
  • Ergebnisse sammeln (Tafel)

Aufgaben nach dem zweiten Sehen

  • Fragen notieren, was nicht verstanden wurde/Verständnisprobleme beheben
  • Was ist das Oktoberfest?
  • Was passiert dort?

evt. ein drittes Mal anschauen

  • Vergleiche von den gesammelten Stereotypen und dem was im Film gezeigt wurde
  • Vergleich der Vorstellungen eines deutschen Volksfestes mit dem Oktoberfest

Schlussaufgabe

  • eine Art Definition eines Volksfestes am Beispiel des Oktoberfestes.

Anmerkungen

  • Personen vorstellen (Monrose, Oli P. und Elton – bekannt aus deutschem Fernsehen)
  • Oktoberfest ist nicht unbedingt weltweit bekannt, daher als Alternative Volksfest
  • starke Umgangssprache (Szene-Sprache)
  • viele Hintergrundgeräusche

Erstellt von Annika und Tobias

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